Martino Abis

Gründer Wildnisschule Astori - Leitung WP1, WP2 und Hunter´s Tribe

Ich heiße Martino Abis und bin der Gründer der Wildnisschule Astori. Als Mentor und Wildnispädagoge liegt mein Herz besonders in der Verbindung zur Tierwelt, die ich als zentrale Lehrmeisterin und Inspiration meines Weges betrachte. Tiere sind für mich keine Ressourcen, sondern Mentoren – Wesen mit ureigenem Wissen, Instinkt und Intelligenz, von denen wir lernen müssen, wenn wir wieder Teil der natürlichen Ordnung werden wollen.

Diese tiefe Überzeugung prägt meine Arbeit. In meiner Wildnisschule Astori möchte ich diese Haltung weitergeben: Dass wir Menschen von Tieren lernen können, wie man sich im Gelände bewegt, wie man Spuren liest, wie man aufmerksam wird, zuhört, mit dem ganzen Wesen wahrnimmt. Ihre Präsenz, ihre Anpassungsfähigkeit, ihre Fähigkeit, mit minimalen Mitteln zu leben – all das sind Qualitäten, die ich meinen Teilnehmer*innen erfahrbar machen möchte. Denn: Tiere lehren uns, wieder in Beziehung zu treten – mit uns selbst, mit der Wildnis, mit dem Leben.

Ein bedeutender Schwerpunkt meiner Arbeit liegt darüber hinaus im alten Handwerk – nicht als bloße Technik, sondern als lebendiges Kulturgut. Hierzu gehören unter anderem der Bogenbau, der Geduld, Präzision und Kreativität fordert, sowie das Gerben von Leder, das einen respektvollen Umgang mit den Gaben der Natur vermittelt. Diese Handwerkskünste bringen uns in Kontakt mit dem Ursprünglichen und fördern unsere Verbindung zu den natürlichen Materialien, zur Umwelt und zur eigenen schöpferischen Kraft.

In meiner Arbeit mit Jugendlichen und Erwachsenen vermittle ich nicht nur Wissen – ich begleite Prozesse der Selbstfindung, Erdung und Persönlichkeitsentwicklung. Die Verbindung zur Natur ist dabei stets der Schlüssel: Ob durch Spurenlesen, Stille-Übungen, Handwerk oder Tierbegegnungen – die Natur hält uns einen Spiegel vor, in dem wir erkennen können, wer wir wirklich sind.

Die Wildnisschule Astori ist für mich ein Ort des Lernens und Erinnerns. Ein Raum, in dem Menschen die Möglichkeit haben, sowohl praktische Fähigkeiten als auch eine tiefe Verbindung zu Tieren, zur Wildnis und zu sich selbst zu entwickeln. Mein Anliegen ist es, alte Traditionen zu bewahren und zugleich eine neue Generation von Naturmenschen, Beobachterinnen und respektvollen Mitbewohnerinnen dieser Erde zu inspirieren.

Stefanie Lenz

Leitung WP1, Co - Leitung WP2

Die Natur ist der rote Faden in meinem Leben. Bevor ich hauptberuflich als Wildnispädagogin und Naturcoach gearbeitet habe, war ich als Ingenieurin für Umweltschutz tätig. Über die Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung bin ich dann zur Wildnispädagogik gekommen und habe hier meine Berufung und Herzensaufgabe gefunden. Über die Jahre habe ich eine starke Verbindung zwischen persönlicher Entwicklung und Naturerfahrung beobachtet und setze diese Erfahrung heute ganz gezielt ein. Dabei liegt mein Fokus weniger auf praktischen Überlebensfähigkeiten, sondern auf der Förderung spiritueller und transformativer Prozesse in der Natur.

Besonders prägend waren meine jahrelangen Erfahrungen in der Leitung und Koordination von Jugend-Scout-Camps und meiner Arbeit mit Jugendlichen. Im Rahmen dieser Tätigkeiten habe ich nicht nur Junior Ranger im Nationalpark Wattenmeer ausgebildet, sondern hatte als Projektkoordinatorin die Möglichkeit, deutschlandweit Netzwerke mit anderen Nationalparks zu knüpfen, um junge Menschen in ihrem Verständnis für die Natur und ihre Verantwortung zu fördern.

Zusätzlich bringe ich meine Expertise in „Bioleadership“ ein, einem einzigartigen 4-tägigen Seminar in Deutschland, die intensive Naturerfahrungen mit modernen Führungskonzepten kombiniert. Durch diese Methode begleite ich CEO’s und ihre Teams dabei, ihre Fähigkeiten zu entfalten, indem sie die Prinzipien der Natur und die Temperamentenlehre nach C. G. Jung in ihren Führungsalltag integrieren.

Ich freue mich darauf, meine Erfahrungen in der Wildnispädagogik weiterzugeben und mit den Teilnehmern der Wildnisschule Astori auf eine transformative Reise zu gehen, die sowohl ihre Verbindung zur Natur stärkt als auch ihre persönliche und berufliche Entwicklung.